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2021年职业教育活动周系列报道(一) ——以生产实践为积淀,助推学院匠心育才

作者:   编辑:机电工程系   发布时间:2021-05-21发布部门: 浏览次数:

机电工程学院一直致力于学生的技能提升和工匠精神的培养。遵照教育部《国家职业教育改革实施方案》(国发〔20194号)精神,结合机电工程学院实际,大力推进校企合作,坚持立德树人,重视专业、岗位技术能力培养,加强思想教育和职业素质培养,培养学生的工匠精神,提高人才培养质量。

机电工程学院为把学生培养成工匠之才,充分利用机电工程学院与公司不同的教育环境和教育资源,通过多种渠道的探索和实践最终形成了一套以工学交替、冠名培养、实训基地专项培训叁种生产实践教学融合的新模式。

机电工程学院目前已与四家公司(雷沃、歌儿、盈创、华凯)开展了校企合作办学途径。共建3处久久99嫩草熟妇人妻蜜臀机电工程学院生产性实训基地,每年能为机电工程学院提供1200个生产实训工位。使学生能够充分利用学校和公司的不同教育环境和教育资源,完成课堂教学和生产实践性教学的有机结合,进一步提升了学生的实践技能。

说明: 微信图片_20201117143815 说明: 微信图片_20201117143957

机电工程学院秉持匠心育人的教学理念,以车间生产岗位及练兵实训场为学习场景,以公司岗位生产任务为学习载体,以公司师傅为指导老师,以公司岗位生产要求为考核标准,专业课程贯穿公司实际工作任务过程。通过生产实践性教学使学生亲身感受公司文化环境、管理环境、技术环境、生产环境;了解公司对岗位职业能力、综合素质等方面的要求;学习公司先进文化及管理理念;初步掌握生产技术,学习岗位需要的专业知识和技能,在生产实践中学习专业课程,提高学生的职业能力、综合素质、创新能力。让学生在实际的工作和生活中体会“敬业、专注、精益、创新”的工匠精神。

说明: 雷沃整机厂现场实践教学 

机电工程学院坚持以匠心育人的教育理念和生产实践教学模式,通过两年的探索与推进,制定了《机电工程学院生产实践性教学管理办法》、《机电工程学院生产实践性教学学生管理办法》等配套制度5项,培养生产实践性生活指导教师与专业指导教师共计8名,签订合作公司4家,共建实训基地3所,共建专业两个,签订技术服务项目1项。两年间机电工程学院共培育生产实践性学生530名,其中已有100多名学生走向了工作岗位。

匠心才能与匠才,通过生产实践教学,学生技能大幅度提高的同时,也增强了自信心和积极性。每年的技能大赛,机电工程学院不但参与的学生越来越多,参与的项目也在不断增加。连续叁年,机电工程学院参赛项目约10类,累计获奖量达45次。

说明: 第十四届全国高职院校发明杯大学生创新创业大赛三等奖-宋江龙;王成雷;李煜;任祥乾 说明: 山东移动互联创新大赛优秀奖-宋江龙;任祥乾;王成雷;李煜

通过老师课堂宣贯工匠精神和公司师傅专业技术的指导,学生的职业精神得到了升华。不仅仅获得了社会的广泛认可,更获得了专业机构的肯定。

说明: 2017 2018级入选名单2说明: 2017 2018级入选名单3

2019年机电工程学院有8名学生获得山东省首批齐鲁工匠后备人才的认定,认定通过率100%。这是山东省教育厅对我院学生德才兼备的表扬,更是对机电工程院匠心育人的肯定。

 

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